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小学汉语教学中概括能力的培养

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摘要汉语既是一种语言交流工具,也是小学教学中的基础教学学科,它在学生的学习过程中有着重要的作用,在民族小学中开展汉语教学也逐渐成为教育者们关注的重点.具体来说,汉语学习可以为小学生学习汉语知识打下良好的基础,从而更好地进行汉语教学的学习和提升.本文就小学汉语教学进行分析探究.

作者金恩姬

机构地区吉林省延边朝鲜族自治州敦化市第四小学

出处《新智慧》 2019年第14期142-142,共1页

关键词小学汉语汉语教学概括能力

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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