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高中语文阅读教学“主问题”切入点设定浅析

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摘要 '主问题'切入点设定是高中语文阅读教学模块式高效整合的关键.在实际的高中语文阅读教学实践中,基于文本内容、学生学情和教学情境活动,从文章标题导引、关键词句生发、内容主题解析、学生理解活动和拓展深化目标出发设计的阅读教学主问题,能有效促进课堂阅读学习目标的达成.

作者柏荣张春华

机构地区上海市嘉定区安亭高级中学

出处《新智慧》 2019年第14期113-114,共2页

关键词高中语文阅读教学 '主问题' 切入点

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2019年第14期

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