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浅谈品德与社会教学的开展

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摘要小学作为学生学习成长的第一阶段,不仅是知识的教育,更是学生持续性发展的教育.《品德与社会》作为联系学生生活的学科,教师在教学中更应注重对学生生活习惯、品德的教育,并注重学生心理、情绪的调节,促进学生健康发展.此外,教师也可以结合现代媒体技术,调动学生学习兴趣,从而优化教学,促使学生全面、健康的发展.

作者王广玲

机构地区安徽省宿州市萧县实验小学

出处《新智慧》 2019年第14期58-58,共1页

关键词品德与社会品行教育多媒体

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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