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浅谈小学音乐教学中多媒体的优化应用

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摘要新形势下小学音乐教育,要着力培养学生自身的文化理想、文化信心,对自身文化生命力、创造力充满信心.在信息技术高度发展的当下,音乐教师要充分利用丰富的网络资源和多样的媒体教学形式,不断优化小学音乐教学课堂,使学生对音乐教学产生浓厚的兴趣,激发学生的学习热情与表演愿望.

作者陈洁

机构地区湖南省常德市石门县四完小

出处《新智慧》 2019年第14期30-30,共1页

关键词小学音乐教学多媒体优化应用

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2019年第14期

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