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试析高中历史教学中创新式思维的运用

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摘要高中历史教学在素养教育理念的指导下,要在课堂上关注学生创新思维能力的发展.而要达到这一教学要求,就需要教师自主更新自身的教育观念,采取可以促进学生素质能力发展的有效教学方式.创新思维是学生应该具备的重要素质能力,教师要注重在遵循社会历史发展规律的基础上,开展有效的教学活动,切实培养学生的创新思维能力.基于此,本文主要以人教版高中历史教学为例,探讨其创新思维发展的有效策略.

作者薛亚湘

机构地区江苏省如皋市长江高级中学

出处《新智慧》 2019年第14期7-7,9,共2页

关键词高中历史创新思维素养教育

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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2019年第14期

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