期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈幼儿园组织建构游戏的对策
原文传递
导出
摘要
幼儿处在身心发展的初级阶段,对事物的认知存在很强的局限性.同时,幼儿对新鲜事物充满了好奇心与求知欲,因此合理地在幼儿教学中渗透游戏辅助教学,可以充分调动幼儿的学习积极性.在幼儿教学中建构游戏,能够体现幼儿学习主体的地位.幼儿的成长与发展都离不开游戏,游戏能够帮助幼儿在游戏中自主表达自己的真实想法,促进幼儿身心的健康发展.本文就立足于实际情况,对幼儿园组织建构游戏的策略进行了相关探究.
作者
陈俊宇
机构地区
江苏省启东市东海幼儿园
出处
《新智慧》
2019年第13期36-36,共1页
关键词
幼儿园
组织建构游戏
对策
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周凡.
农村中小学开展体育游戏活动存在的问题及对策[J]
.山海经,2019(5):0243-0243.
2
张琴梅.
课程游戏化背景下小班幼儿晨间户外活动的组织[J]
.天津教育,2019,0(8):57-58.
被引量:1
3
蔡德明.
如何对中职学前教育专业学生渗透游戏教学理念[J]
.现代职业教育,2018(21):42-43.
被引量:2
4
包迁平.
浅谈如何在小学英语教学中渗透游戏教学模式[J]
.读与写(上旬),2019(7):129-129.
5
宋妍,王双宏.
幼儿园教师常规管理彰显教育机智[J]
.好家长,2019,0(37):5-6.
6
李玉林.
农村初中历史课堂教学与学生管理的探讨[J]
.新课程,2019,0(20):286-287.
7
夏千红.
核心素养下小学美术“愉快教学”对策探析[J]
.读天下(综合),2019(28):0257-0257.
8
虎金红.
小学低年级数学教学中渗透游戏教学的策略探析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(14):97-97.
9
张海霞.
游戏融入课堂 彰显体育魅力[J]
.名师在线,2019,0(19):82-83.
10
宋昆朋.
论邵雍诗歌对主体心性的自主表达[J]
.开封教育学院学报,2019,39(7):30-31.
新智慧
2019年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部