农村小学教学课堂教学中师生关系的研究

伴随着素质教育的全面开展,课堂教学改革已经越来越重要.课堂教学水平直接关乎素质教育的成功与否,而和谐融洽的师生关系的有效构建,是提升课堂教学水平的重要途径之一,尤其对于课堂教学质量以及教学效率都有着良好的促进作用.因此,加强对农村小学课堂教学中师生关系改善策略的探究,对于农村教育水平的提升具有重要意义.本文在对农村小学课堂教学中师生关系改善的必要性以及基本现状进行分析的基础之上,就优化农村小学课堂教学中师生关系的有效策略进行了研讨,希望本文对我国农村师生关系的优化改善有所帮助.