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巧用'思维导图'优化习作教学

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摘要思维导图是通过图文的形式来发散思维的新型思维工具,也被应用于学校教育中.思维导图的应用为学校教育开辟了新的途径,创新了授课方式,是现代教育创新、进步的标志.小学习作需要创新思维,因此思维导图的运用打开了思维课的突破口.本文通过文献的学习和实践经验,提出了思维导图在小学习作课中的应用,以供一线教师的学习与参考.

作者卢洁仪江翔

机构地区建设六马路小学

出处《新智慧》 2017年第30期69-70,共2页

基金广东教育学会2017年度教育科研规划小课题(GDXKT13099).

关键词思维导图习作课小学语文

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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