期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学信息技术教育信息化对教师职业生涯发展的影响和作用

原文传递

导出

摘要信息技术正在影响着我们的生活、工作等各方面,教育行业同样也潜移默化的被影响着,教育信息化的逐年推进对教师的职业生涯发展必然会带来前所未有的影响,同时也帮助者教师更好更快的发展,本文就教育信息化对教师职业生涯发展的影响和作用进行了探讨.

作者岳振华

机构地区湖南省怀化市武陵中学

出处《新智慧》 2017年第30期17-17,19,共2页

基金湖南省教育科学规划课题研究成果,课题批准号:XJK18BXX010。

关键词教育信息化教师职业生涯

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1谢国权.以“互联网+”为驱动推动教育变革[J].卫生职业教育,2017,35(11):22-24. 被引量：6
2饶俊.“互联网+”教育变革时代背景下的互联网思维[J].湖北第二师范学院学报,2015,32(12):83-85. 被引量：7
3胡卫平,张睆.教师专业能力发展的理论与实践[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2018,47(2):139-145. 被引量：26
4陈彤.教师专业成长的有效途径研究[J].科学咨询,2018,0(24):26-26. 被引量：2
5胡雪琪.“互联网+”时代高校教育变革浅议[J].合作经济与科技,2017,0(4):146-148. 被引量：11
6王济军,李晓庆,郭晓珊.“互联网+教育”变革路径研究进展[J].中国教育信息化,2016,22(9):1-5. 被引量：16
7高渐伟.“互联网+”时代下的教育变革与发展[J].纳税,2017,11(16):168-168. 被引量：1

二级参考文献30

1赵万宏.教育信息化对传统教育的变革与重建[J].中国成人教育,2007(5):9-10. 被引量：2
2中国有了“互联网+”计划[EB/OL].(2015-03—07)[20l5—06—21].http://www.netofthings.cn/GuoNei/2015-03/5505.html.
3教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见[EB/OL].(2015-04-28)[2015-06-21].http://www.gov.cn/xinwen/2015-04/28/content-2854088.htm.
4黄如民.富媒体课件及其交互特性[J].现代教育技术,2009,19(9):98-102. 被引量：16
5陈向明.对教师专业发展中引入案例式研修的几点思考[J].教育发展研究,2009,29(18):54-58. 被引量：8
6林崇德,胡卫平.思维型课堂教学的理论与实践[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2010(1):29-36. 被引量：437
7申沁.国际视野中的教师专业学习与发展模式走向[J].教师教育研究,2012,24(2):52-56. 被引量：6
8张金磊,王颖,张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志,2012,30(4):46-51. 被引量：6170
9胡铁生,黄明燕,李民.我国微课发展的三个阶段及其启示[J].远程教育杂志,2013,31(4):36-42. 被引量：2592
10郑奇,杨竹筠.SPOC:结合高校教学的融合创新[J].物理与工程,2014,24(1):15-18. 被引量：97

共引文献61

1赵婧.保持思维弹性:成长型思维助力教师专业发展[J].西北成人教育学院学报,2022(4):35-41. 被引量：5
2杨炎轩,王珺瑶.压力视阈下我国中小学教师师德失范行为的归因与治理[J].现代教育管理,2021(6):99-106. 被引量：10
3王琴娣.互联网时代下的会计信息化教育变革探索[J].商场现代化,2016(22):152-153. 被引量：1
4张皓.“互联网+”教育发展前景分析[J].科技风,2017(26):244-244. 被引量：2
5于健南.“互联网+”时代下我国本科会计教育的改革[J].商业会计,2018,0(8):117-119. 被引量：13
6韩怡.“互联网+”时代大学生网络素养培养[J].软件导刊.教育技术,2018,17(7):18-19. 被引量：3
7徐洁.少数民族地区中小学教师专业发展状况调查及反思——以西藏林芝市工布江达县为例[J].课程教学研究,2018(11):49-53.
8陈丽萍.“互联网+”教育时代背景下的高职体育教学改革研究[J].当代体育科技,2017,7(7):249-249. 被引量：23
9赵淑芳.混合式学习模式研究[J].中国教育技术装备,2017,0(16):85-86. 被引量：4
10黄春桃.论青年教师成长的重要途径[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(9):74-75. 被引量：1

1刘倩文,张舜.高职院校青年教师师资队伍建设研究——基于教师职业生涯发展视域[J].天津商务职业学院学报,2019,7(1):88-91. 被引量：4
2刘和亮.简析中学信息技术的教学方式[J].新一代（理论版）,2019,0(2):206-206.
3汪冰晶.创客背景下中学信息技术教学的创新探索与实践[J].中华少年,2019,0(12):70-70. 被引量：1
4王国己.新课改下高中语文教师的角色转变[J].好家长,2019,0(7):141-141.
5庞维国,罗良,杨洁,尹后庆.教师职业行为规范的国际比较及其启示[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2019(1):47-52. 被引量：9
6郑哲.高中生中译英学生自我纠错的行动研究[J].新课程,2019,0(12):30-31.
7陈碧云.浅议高中体育教学中新型师生关系的转换[J].高考,2018,0(35):252-253.

新智慧

2017年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部