期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课标下如何做好高中历史教学

原文传递

导出

摘要注重培育学生的学习能力和学习兴趣,是新课程变革中高中历史教学的新要求.如何达到新课程变革的要求,积极培育学生各方面的才能,已成为高中历史教师在教学中应处理的首要问题.因此,本文剖析了高中历史教学中存在的问题,并提出了详细的对策.高中历史教学应以历史实际为根基,结合学生的实际情况和新课程规范的要求掌握高中历史教学的准则,满足高中历史教学的需求,不断提高高中历史教学的质量和水平.

作者周翀

机构地区湖北省荆州市监利县长江中学

出处《新智慧》 2017年第29期56-56,共1页

关键词新课标高中历史教学形式

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1金今丹.新课标下如何做好高中历史教学[J].中国校外教育（中旬）,2014(5):87-87. 被引量：9
2周永梅.新课标下如何做好高中历史教学[J].亚太教育,2015,0(17):153-153. 被引量：1

二级参考文献7

1周道友.如何在教学中张扬学生的个性——《新课程标准》的学习体会[J].佳木斯教育学院学报,2010(4):326-326. 被引量：4
2丁雪梅.小仪历史教学中学生思维能力的培养.新课程[J].2008.
3叶启锁.基于有效性教育下的历史审美教学探讨[J].新课程（中学）,2009(4):89-89. 被引量：1
4张守霞.浅谈高中历史教学与创新能力的培养[J].林区教学,2010(8):70-71. 被引量：6
5丁雪梅.小议历史教学中学生思维能力的培养[J].新课程（教研版）,2010(10):28-28. 被引量：4
6朱惠艳.历史课堂教学中对学生创新能力培养的思考[J].中国科教创新导刊,2012(36):19-19. 被引量：3
7董振刚.对高中历史教学的探讨[J].才智,2010,0(13):217-217. 被引量：5

共引文献8

1刘晓清.浅析高中历史教学中情景教学与情感教学的结合[J].考试周刊,2015,0(97):137-137.
2雒治中.融入传统文化,提高高中历史教学水平[J].新课程,2016,0(30):29-29.
3黄东赢.新课标下如何做好高中化学教学工作[J].学子（理论版）,2017,0(19):30-30.
4林尾龙.高中历史教学如何培养学生创新思维能力的分析[J].考试周刊,2019,0(75):129-130. 被引量：1
5邓家勇.基于高中历史课程标准的教学思考[J].中学历史教学参考,2020(12):36-37.
6黄陈.高中历史教学中发挥学生主动性的实践与探索[J].教育观察,2015,4(11X):79-80.
7凌顺东.创设情境,构建富有活力的高中历史课堂[J].内蒙古教育（D）,2015,0(7):56-56. 被引量：1
8杨春.新课改背景下高中历史教学必须关注的几个问题[J].新课程导学,2019,0(6):44-44.

1孙建平.小小跳绳舞出素质教育广阔天地——“快乐跳绳,你我都行”特色项目学校创建实践探索[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(1):22-22.
2赵志云.小学数学教学中计算能力的培养策略[J].试题与研究,2019(6):37-37.
3潘雪美.小学英语口语有效性教学研究[J].新智慧,2018,0(27):88-88.
4黄志梅.读史明智:在初中历史教学中生成“行知”智慧[J].教学管理与教育研究,2019,4(2):14-15.
5张亚楠.浅谈中学生自我导向性学习能力的培养[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2019,0(1):20-21.
6辛鸣.“中国之治”的制度逻辑[J].党政干部参考,2018,0(23):13-14.
7陈炜.电力市场建设有关建议[J].中国电业,2019,0(1):33-33.
8孙峰.麦克尼尔版中学历史教科书中的二战叙事[J].中学历史教学参考,2019(4):67-69.
9胡星亮.《新青年》杂志批判旧剧功过平议[J].文艺研究,2019(4):86-96. 被引量：4

新智慧

2017年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部