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建设中等职业教育课程标准框架体系的实践研究

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摘要中等职业教育的主要目的在于培养学生适应社会能力和专业技术能力,因此在进行课程体系设定时,应当充分把握课程体系内容与社会实践间的关联.本文的研究内容为目前我国中等职业教育的标准化课程框架体系,通过课程体系建设的实践方式和科学策略,使课程框架与应用型人才的教育目标相互结合,促进中职教育学生的能力成长.

作者单光

机构地区吉林省林业技师学院

出处《新智慧》 2017年第29期6-6,共1页

关键词中等职业教育标准课程框架体系应用型人才能力培养

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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2017年第29期

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