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新时期如何在小学阶段培养孩子学习英语的良好行为习惯

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摘要学生在小学阶段,是学习习惯以及生活习惯形成的关键时期,教师在此过程中需要展开充分的引导.基于此,本文将分析新时期小学阶段英语良好行为习惯培养的价值.并研究新时期小学阶段英语良好行为习惯培养策略,其中主要包括学生听读学习习惯的培养、学生英语表达习惯的培养、学生英语书写习惯的培养三方面内容.

作者潘俊惠

机构地区兰溪市永昌中心小学

出处《新智慧》 2017年第28期76-76,共1页

关键词小学阶段英语教学行为习惯

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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