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低年级小学数学教学过程中对课本中主题图的利用探索

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摘要数学作为一门基础学科,在小学阶段打好基础对于学生今后的学习十分重要.通过低年级小学数学教学中课本主题图的利用,有利于促进学生数学学习质量和效率的提高.基于此,本文针对低年级小学数学教学过程中主题图的利用存在的问题及具体对策展开了探索.

作者王立娟

机构地区河北省承德市丰宁满族自治县第六小学

出处《新智慧》 2017年第27期31-31,共1页

关键词小学数学主题图利用

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第27期

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