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倡导人文德育成就诗意人生 ——市直属高中骨干班主任培训有感

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摘要日常的班级管理工作,作为班主任,'我们应该珍惜问题的出现,它是一个成长和发展的机会'.对于学生而言,问题的出现和解决,可以培养他们的克服困难、抗挫折能力;可以提高他们处理问题能力和对话技巧,可以增强他们的同情心、进取心、责任心等各种美好的品质;可以让他们正视内心,丰富情感.

作者奚雪群

机构地区浙江省台州市黄岩第二高级中学

出处《新智慧》 2017年第27期85-85,共1页

关键词人文德育班级管理师生

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第27期

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