期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何激发农村学生的学习兴趣
原文传递
导出
摘要
随着进城务工农村人口的增多,农村留守学生的数量也在与日俱增.不断增长的留守学生人数给农村教育带来了巨大挑战.经调查发现,农村小学留守学生的最大问题就是学习兴趣不浓.教师应如何激发农村小学留守学生的学习兴趣,提高他们的学习效率和综合素养是本文探讨的重点.
作者
罗耀元
机构地区
广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县思恩镇晒谷岭小学
出处
《新智慧》
2017年第25期51-51,共1页
关键词
课堂导语
农村学生
学习兴趣
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张艳侠.
在音乐教学中如何培养学生的兴趣[J]
.新课程(小学),2009(3):49-49.
被引量:1
1
张锋伟.
浅谈小学语文课堂导语设计[J]
.考试周刊,2019,0(27):61-61.
被引量:1
2
万海.
课堂“导语”的作用[J]
.师道(教研),2019,0(4):163-163.
3
徐燕.
浅谈高中名著阅读教学中的审美教育[J]
.语文天地,2019,0(7):67-68.
4
张秋.
谈农村留守学生良好行为习惯的培养策略[J]
.新课程,2019,0(5):43-43.
5
陆勇,白兴娜.
浅谈农村初中留守学生的有效管理与教学策略[J]
.好家长,2018,0(73):45-45.
6
雷亚男.
优化高中语文教学课堂导语设计的探讨[J]
.试题与研究,2018(7):201-202.
被引量:1
新智慧
2017年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部