摘要
前不久,笔者有幸到台湾学校参观、访问,深深地被台湾原生态的、追求适合于孩子的教育文化所吸引. 办学规模“小”.来到台湾,参观了几所学校,惊讶于学校生数之少,最少一所学校学生仅有21人,最大的约1500人(包括幼儿园、小学、中学、高中),同行的一位校长,到台湾送教,上的是一节常态体育课,结果动用了周边五所小学五、六年级学生.见多了几千上万人的巨型学校,见惯了超过50人的大班额教学,笔者对“小家碧玉”般的台湾小学产生了浓厚的兴趣.通过交流,结果更是出乎意料:台湾小学的“小”处处可见,每个年级2个班以下的学校,占了台湾学校总数近40%,50人以下的小学为台湾学校总数14.2%,一年级学生数3人以下的学校比比皆是.
出处
《新教师》
2018年第A01期17-17,共1页
Teachers Today
