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师范专业英语课堂教学功能研究

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摘要 师范生作为一个群体,其根本目标在于由学生向教师过渡,所以师范生的课堂教学要重点培养学生扎实的基础知识,还要培养学生作为一名教师所需要的基本技能.所以说针对英语师范生,其培养的重点是作为一名教师所具备的基本素质和技能.课堂教学作为师范生进行知识和技能学习的最主要途径,教师应该革新教育手段和方式,最大限度提高英语课堂的实效性.在课堂的教学过程中,首先要培养学生的知识和技能,其次还要对学生的职业认同和职业精神进行培养.本文主要对师范专业英语课堂的教学功能进行研究,以此来明确师范专业英语课堂的教学功能.
作者 高修扬
机构地区 南京师范大学教师教育学院
出处 《新东方英语（中英文版）》 2019年第8期175-175,共1页 New Oriental English
关键词 师范专业 英语 课堂 功能
分类号 G648.1 [文化科学—高等教育学] H319.3 [语言文字—英语]
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参考文献4

二级参考文献26

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共引文献16

新东方英语（中英文版）
2019年 第8期

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