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浅论游戏教学法在小学英语教学中的应用
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摘要
小学生在学习英语方面有先天的优势,那就是学生本身的语言思维尚未固化,可以更好地与英语教学相契合;但也有先天的不足,那就是学生的组织纪律性较差,语言文字功底较差,身边没有英语应用环境,学习英语的干扰因素较多.为此,本文研究采用游戏教学法进行小学英语教学,分析了游戏教学法和小学生心态特征、行为习惯的有机结合,对提高小学英语教学水平有积极作用.
作者
崔冰
机构地区
长春市二道区吉林小学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第8期28-28,共1页
New Oriental English
关键词
游戏教学法
小学英语
教学
分类号
G628 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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新东方英语(中英文版)
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