基于思维品质培养的初中英语家庭作业多模态形式研究

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摘要在语言的学习过程中,离不开提升思维品质.语言学习与思维品质之间是相互作用的,其中一方提升也能促进另外一方进步.现在的初中英语教学中,特别是在教师布置作业方面有着许多问题,比如类型单一、作业以重复性为主、无法有效针对学生、在分层训练方面比较欠缺.以上这些作业的布置没有重视学生关于思维品质的培养.在家庭作业设计方面科学合理化能够对学生的观察、分析思维等能力进行系统性练习,使学生思维能力有效提升,带动其他综合素质提升.

作者崔燕

机构地区安徽省合肥五十中

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第6期169-169,共1页 New Oriental English

关键词思维品质培养初中英语家庭作业多模态形势研究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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