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高职英语教学素质化途径研究

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摘要教育是传递社会经验并培养人的活动.高职英语教育是教育的一种具体形态,包涵了传递知识、提高技能、促进身心健康、提高思想品德等功能.当前的高职英语教育出现了教育的主体性被忽视、功能被片面化、英语语言文化的人文精神内涵被忽略等问题.通过剖析高职英语教育的现状,提出高职英语教育回归教育本真的途径和方法.

作者刘海艳

机构地区重庆公共运输职业学院人文艺术系

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第6期156-157,共2页 New Oriental English

基金公共运输职业学院第二期校级研究项目“高职英语教学中育人的途径与方法研究”(项目编号:YSJG20180529)。

关键词高职英语素质教育教育途径

分类号 G64 [文化科学—高等教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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