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分析高中英语阅读教学改进策略的思考

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摘要基于分析高中英语阅读教学改进策略的思考.首先分析出通过创设情境教学,激发阅读兴趣、开展小组合作,培养创新思维、英语阅读练习,巩固所学知识三种策略.最后分析出在高中英语阅读教学中,通过英语教师对教学方案的改进,来提高学生的英语阅读能力,激发学生的阅读兴趣,提高学生对英语阅读的欲望,培养学生的自主阅读能力,从而提高高中英语阅读教学的质量和教学效率.

作者吴艳春

机构地区湖南省娄底涟源三中

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第6期143-143,共1页 New Oriental English

关键词高中英语教学策略英语阅读

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第6期

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