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分析高中英语阅读教学改进策略的思考
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摘要
基于分析高中英语阅读教学改进策略的思考.首先分析出通过创设情境教学,激发阅读兴趣、开展小组合作,培养创新思维、英语阅读练习,巩固所学知识三种策略.最后分析出在高中英语阅读教学中,通过英语教师对教学方案的改进,来提高学生的英语阅读能力,激发学生的阅读兴趣,提高学生对英语阅读的欲望,培养学生的自主阅读能力,从而提高高中英语阅读教学的质量和教学效率.
作者
吴艳春
机构地区
湖南省娄底涟源三中
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第6期143-143,共1页
New Oriental English
关键词
高中英语
教学策略
英语阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.37 [语言文字—英语]
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