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利用分层学教题案探究自主合作学习

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摘要 利用分层学教题案,探究自主合作学习是在英语课堂教学中,采取以课前分层设计的学教题案为切入点,在课上不同层次的学生通过自主学习、合作学习完成各自层面的课堂学习任务.并在学生自主合作学习和分层学习的基础上,教师对不同层次的学生开展有针对性的指导和帮助,提高课上教师辅导的效率,实现每一个学生在原有基础上最大的发展,'因才而进''生生必进'.同时,增加班级凝聚力,实现班级整体学生共同进步.
作者 陈敏
出处 《新东方英语(中英文版)》 2019年第6期118-118,共1页 New Oriental English
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