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'翻'出英语核心素养——高中英语翻转课堂的有效性

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摘要如今,我国进入了一个科技信息飞速发展的时期,教学模式也因此产生了很大的变革.基于此,本文以互联网和社交媒体作为载体,浅析了在翻转课堂教学模式下如何有效培养学生的学习能力以及思维品质,即,学生的英语学科核心素养的培养.

作者金莉

机构地区浙江省武义二中

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第6期96-96,共1页 New Oriental English

关键词英语高中翻转课堂核心素养

分类号 G6416 [文化科学—高等教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第6期

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