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谈角色扮演在小学英语教学中的运用

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摘要英语是一门语言类学科,教学语言类学科最重要的就是培养学生的听说读写能力.不过,目前,'哑巴英语'一直是困扰我国英语教学的重要问题,对此,教师需要通过创设表演情境,为学生营造真实的语言环境,鼓励学生大胆地说英语,从而提升学生的英语语言能力.本文主要研究角色扮演法在小学英语教学中的应用,以期能够为提升学生的口语交际能力提供教学思路.

作者何娜

机构地区贵州省遵义市湄潭县茅坪民族小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第6期29-29,共1页 New Oriental English

关键词小学英语角色扮演运用策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第6期

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