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探究农村高中学生英语核心素养的养成

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摘要 农村学生英语学习基础弱、起步晚.学习的环境相比城市要差,同时教学的观念也较为落后,导致农村学生处于英语学习的弱势群体.所以,本文从教学的观念、内容、方式、环境等方面,提出相关的英语核心素养培养建议,以期改变传统应试教学的思维.
作者 沈建文
机构地区 福建省诏安县桥东中学
出处 《新东方英语（中英文版）》 2019年第5期175-175,共1页 New Oriental English
关键词 农村高中 英语学习 教学思维
分类号 G638.3 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]
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新东方英语（中英文版）
2019年 第5期

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