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基于导学案教学模式的初中英语教学探析

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摘要导学案是在素质教育和新课程标准的背景下,根据教学目标编写的一种帮助学生学习的导学学案,主要是教师之间在共同研讨的基础上设计出来的,主要用于引导学生自主学习,启发和指导他们通过小组合作探究等主动参与学习,为他们提供基本的学习方法指导.在初中英语教学中,教师可以根据教学内容和教学目标,通过基于导学案教学模式展开教学,实现更好的教学效果.本文主要探析在初中英语教学中基于导学案的教学模式,教师根据教学内容设计导学案,学生根据导学案进行预习,师生通过导学案进行互动交流.

作者蒋伟

机构地区重庆市合川区南屏中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第5期165-165,共1页 New Oriental English

关键词导学案教学模式初中英语教学教学内容预习互动交流

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第5期

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