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初中英语词汇巧学实践探究

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摘要本文旨在探究初中英语词汇的教学方法,指导学习策略,让学生能够巧学词汇,把实践成果推广到日常教学中去,为词汇教学提供参考,推动英语词汇学习研究的发展.

作者林玉梅

机构地区福建省三明市永安第十中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第5期101-102,共2页 New Oriental English

关键词词汇初中英语巧学

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第5期

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