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让经典文学作品走进高中英语课堂

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摘要新课程标准明确提到高中英语课程融合了教材的工具性和人文性,着重突出要同时培养学生的语言能力及文化意识.高中英语的阅读教学如果只局限在教材文本和习题阅读材料的阅读上,那么学生对英语语言这门科目的学习就会演变为词汇、语法的学习和ABCD的选择,长久下去,学生对英语语言的学习将会毫无兴趣可言.本文主要就提高学生阅读兴趣,培养学生思维品质,加强学生语言能力三个方面谈谈让经典文学作品走进高中英语课堂的必要性.

作者姚海云

机构地区安徽省安庆市第二中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第5期94-94,共1页 New Oriental English

关键词文学作品阅读语言能力思维品质

分类号 G638.3 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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2019年第5期

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