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高中英语阅读中批判性思维的培养策略初探

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摘要批判性思维是人类不断探寻真理不可或缺的基本认知工具之一.教师作为批判性阅读课堂的设置者,其提问的策略和技巧对培养学生的批判思维品质起着主导和支架作用.高层次的问题可以让学生更深入的思考、处理数据,进行批判性思维.本文以阅读课例,探讨了在英语学科核心素养的指导下,基于教材文本,在阅读课堂中通过活动的开展、问题的开发和学法的指导进行批判性思维培养的策略和措施.

作者宋慧敏

机构地区湖南省汉寿县第一中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第5期90-90,共1页 New Oriental English

关键词高中英语阅读教学批判性思维培养策略

分类号 G638.3 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第5期

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