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浅析文本重构在小学英语教学中的应用

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摘要《义务教育英语课程标准(2017年版)》指出:'英语教学目的是培养学生运用语言进行交际的能力.教英语是为教会学生用英语,而不是教有关英语的知识.语篇教学是一种方法,一种手段,新旧滚动、创设情境、搭建支架、巧设任务,培养学生综合运用语言的能力,运用文本重构,用语篇带动词句的学习,将指引小学英语教师开创小学英语教学的新篇章.

作者张秀梅

机构地区永嘉县桥头镇中心小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第5期70-70,共1页 New Oriental English

关键词文本重构小学英语教学

分类号 G628 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第5期

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