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浅议小学英语复述课文被引量：1

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摘要本文结合教学实践,例谈教师在小学英语课堂教学中应如何设计复述环节,以激发学生的学习兴趣,培养学生的语言运用能力,提高课堂教学的实效,并介绍了复述活动的原则.

作者唐琴琴

机构地区如东县丰利镇石屏小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第4期72-73,共2页 New Oriental English

关键词小学英语教学课文复述口语交际能力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2019年第4期

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