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核心素养下的初中英语思维能力的实例研究

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摘要初中学生英语能力的全面发展,是社会科技经济进步的需要.核心素养下的初中英语思维能力的培养,要结合实际的课堂教学运用的教学理念,采用适合学生能力发展的教学方式以及创设利于学生自主学习与合作探究的课堂教学模式等,进行多角度的思维训练.使学生在21世纪的生产生活中,能够把英语作为与世界对话的语言工具.

作者张林

机构地区安徽省濉溪县城关中心学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第3期178-179,共2页 New Oriental English

关键词核心素养初中英语思维能力实例研究

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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