基于新高考背景下高中英语单元教学的创新

一般情况下,在英语学习中,可以对英语学习内容按照听、说、读、写等几个板块进行划分,因此在高中每个单元的学习中,教师会将单元内容划分为口语、阅读、写作、听力等类型.但是这种方式不能充分适应新高考改革的需要,对于学生综合能力的培养并没有太大帮助.因此教师需要在单元教学中进行创新,实现单元内容的结合讲授,如在讲授单元内容时,可以定制读写课、综合运用课、听说课等,将阅读与写作教学有效结合在一起,促进学习效果的提升.