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试论英语阅读教学中学生主体作用的发挥

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摘要英语不同于其他基础学科,是一门实践课.其教学效果应以学生的学习效果为依据,而学习效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和积极参与性.

作者王传泉

机构地区山东省滨州市北镇中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第3期83-83,共1页 New Oriental English

关键词英语阅读主观能动性积极参与性

分类号 G632.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第3期

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