试析'分层互动'模式在高中英语阅读教学中的应用

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摘要分层互动教学的理念已经践行很长的时间,在《论语》中也体现着因材施教的光辉.新课标中也明确了分层教学的重要性,并对其实施作出要求.教师要更好的划分小组,帮助学生养成主动的学习方法,从而更好地实现相应的教学目标,从整体上增强学生的学习能力和达成情感、态度与价值观目标.

作者段怡先

机构地区云南省腾冲市益群中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第3期32-32,共1页 New Oriental English

关键词分层互动高中英语阅读教学

参考文献3

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新东方英语（中英文版）

2019年第3期

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