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初中英语书面表达教学策略的实践探讨

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摘要在初中英语教学中,书面表达是一项教学的重点,同时也是教学的难点.通过书面表达教学,能够有效地提升学生的成绩,促进学生英语综合能力的提升.本文首先分析了初中英语书面表达教学中存在的问题,然后针对如何开展书面表达教学提出了几点策略.

作者牟金菊

机构地区河北省沧州市河北省吴桥县何庄初级中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第2期178-178,共1页 New Oriental English

关键词初中英语书面表达教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.36 [语言文字—英语]

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2019年第2期

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