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小学英语趣味课堂的构建途径探究被引量：1

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摘要在小学英语教学中,激发学生的兴趣能够保持课堂永久的活力,使学生在积极的心态下实现英语学习水平的提升.教师应采用创新的教学手段,组织学生开展英语学习活动,使课堂更加生动、有趣.在本文中,笔者将从教学实践出发,探索如何构建小学英语趣味课堂.

作者李玲

机构地区山东省寿光市圣城小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第2期92-92,共1页 New Oriental English

关键词小学英语教学趣味课堂构建途径

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2019年第2期

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