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浅析思维导图如何促进初中英语作文教学

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摘要作为一种重要的学习方式,思维导图学习法可以引导学生围绕某一学习主题来进行思考和分析,有助于锻炼学生思维,提升其学习效果.本文以思维导图学习法为研究对象,就其在初中生英语作文教学中的应用进行了着重探讨,期望可以为新时期相关教学工作研究、应用和学习提供参考.

作者周晨

机构地区山西省大同市第一中学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第2期83-83,共1页 New Oriental English

关键词初中生英语作文教学思维导图

分类号 G436 [文化科学—教育技术学] H319.36 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第2期

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