期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析初中英语课堂情景创设存在的问题及解决策略

下载PDF

导出

摘要基于初中英语课堂情景创设存在的问题及解决策略,本文就初中英语课堂情景创设存在的问题,围绕两点进行分析:教学形式化,教学效果不理想.基于此,对初中英语课堂情景创设问题解决策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助.

作者鲁朝焱

机构地区贵州省余庆县白泥中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第1期177-177,共1页 New Oriental English

关键词初中英语课堂情景创设教学效果

分类号 G633.41+H319.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1曹新燕.浅析情景教学法在初中英语教学中的运用[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(8):92-92. 被引量：5
2邹兰.信息技术与初中英语课堂教学的有效整合[J].课程教育研究,2018,0(4):86-87. 被引量：6
3李会蓉.情境教学法在初中英语复习课中的有效运用策略探究——以Module 6 Around town Unit 3 Language in use为例[J].英语教师,2017,17(22):124-127. 被引量：4

二级参考文献4

1叶肖君.论情景教学法在初中英语教学中的功能[J].兰州学刊,2007(S1):195-196. 被引量：8
2林素容.谈英语词汇教学中的情景创设[J].莆田学院学报,2008,15(1):50-52. 被引量：4
3陈秀英.情景教学法在初中英语教学中的应用[J].中国校外教育（中旬）,2014(1):182-182. 被引量：75
4唐凤英.信息技术与初中英语课堂教学的有效整合[J].英语教师,2015,15(5):130-132. 被引量：33

共引文献12

1经清.试论信息技术与初中英语课堂教学的有效整合[J].校园英语,2020(18):131-131.
2张凤娥.浅析如何构建农村初中英语高效课堂[J].山西青年,2020,0(4):78-78.
3游娜.中学英语教学中情景教学法的运用对策探讨[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(33):84-85.
4高兆慧.初中英语情景教学对英语课堂的影响[J].中学生英语,2019,0(4):143-143.
5陈敏.初中英语语法教学中情景教学法的运用[J].校园英语,2019,0(1):119-120.
6李秀惠.情境教学法在初中英语课堂教学中的运用[J].中学生作文指导,2019,0(7):136-136.
7张静茹.浅谈初中英语教学中的情感教育[J].中学生作文指导,2019,0(5):126-126.
8成建云.信息技术与初中英语课堂教学的有效整合[J].新一代（理论版）,2020,0(1):214-214.
9张萍.信息技术与初中英语课堂教学的有效整合[J].新一代（理论版）,2020,0(2):208-208.
10吴维正.初中英语构建智能化课堂的策略分析[J].中学生作文指导,2019(28):168-168.

1叶成斐,郭其姝.从无话可写到妙笔生花——杂论游戏作文问题解决策略[J].进展,2019,14(11):74-75.
2王金荣.问题式教学在高中语文中的应用[J].新课程（中学）,2019,0(7):54-55. 被引量：1
3常金燕.论物流企业财务内控存在的问题与解决策略研究[J].商业故事,2018,0(19):197-197.

新东方英语（中英文版）

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部