初中英语教学中培养学生学习适应性的研究

下载PDF

导出

摘要随着新课改浪潮的不断推进,我们的教育方法和教育模式也在不断地推陈出新.但是唯一不变的就是对我们学生学习能力的培养,所谓学生的学习能力其实也可以说是学生学习的适应力,对推动学生进步有着重要意义.

作者胡小春

机构地区衡南县咸塘中心学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第1期168-168,共1页 New Oriental English

关键词初中英语教学学生适应性研究初中英语课堂

1Catherine Newman,Priscilla Gragg(摄),一菲(编辑/翻译).小策略,大蓝图帮孩子建立价值观[J].父母世界,2019,0(5):52-55.
2廖磊.小学体育“翻转课堂”教学策略的探讨[J].明日,2019(42):0278-0278.
3叶岚.小学数学教学中如何培养学生的问题意识[J].试题与研究,2019(30):191-191. 被引量：1
4万景晖.浅谈初中英语分层教学[J].新东方英语（中英文版）,2018(9):60-60.
5卢箫英.谈农村小学数学“学困生”成因分析及转化策略[J].明日,2019,0(48):0396-0397.
6王新文.浅谈小学校园足球训练的问题及策略[J].当代教研论丛,2019,0(7):123-123. 被引量：2
7李炳阳.高中历史教学中德育渗透的路径探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(20):77-78.
8孙东梅.谈谈激励每一名学生进步的评价策略[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(26):268-268.
9孙春燕.海绵城市理念在市政给排水设计中的运用策略探讨[J].精品,2019(11):128-128. 被引量：2
10钟建菲.小学数学教学分组合作教学[J].明日,2019,0(50):0369-0369.

新东方英语（中英文版）

2019年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...