期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
良好的开端是成功的一半——浅谈高中英语阅读课的导入方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中英语阅读课话题涉及广泛,文化、历史、教育、科技、经济等等,对于阅读课如何导入,各位英语老师可以说八仙过海,各显其能.但不管如何导入,导入的重要性不言而喻,这正符合我们常说的一句话:良好的开端是成功的一半.下面,我就以北师大版高一英语的一些内容和平常的阅读练习题为基础,与大家分享一下高中英语阅读课的导入方法.
作者
董献龙
机构地区
河南省上蔡一高
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第1期124-124,共1页
New Oriental English
基金
2018年河南省基础教育研究项目《高中生阅读理解能力的培养与提高》(课题编号JCJYC18051738).
关键词
高中英语
阅读课
导入方法
分类号
G633.41+H319.37 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈军亮.
浅谈高中英语阅读课的教学策略[J]
.新课程,2019,0(27):61-61.
2
邓晓芳.
基于核心素养的高中英语阅读探究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(10):131-132.
被引量:6
新东方英语(中英文版)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部