期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈人文素养教育融入初中英语教学的策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要初中阶段的英语教学的目的主要是让学生在接受英语知识的同时,还可以在现实生活中熟练地运用英语和他人进行沟通交流,因此在对初中英语教学的过程中,既要培养学生运用语言的综合能力,还要在初中英语教学中融入人文的素养教育来提高学生的人文素养.

作者肖珊华

机构地区湖南省郴州市永兴县长郡文昌学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第1期59-59,共1页 New Oriental English

关键词人文素养初中英语教学

分类号 G416+H319.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1余松慧.浅析如何在初中英语课堂教学中对学生进行英语文化渗透和人文素养的培养[J].中国校外教育,2018(1):101-102. 被引量：9
2郭艺.人文素质教育在大学英语教学中的渗透——以《新视界大学英语》课文The Glass Castl为例[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2019,40(10):117-120. 被引量：4
3张梦,张严心.高校英语教学中人文素养的内涵框架与培育策略[J].海外英语,2021(17):167-169. 被引量：1

引证文献1

1李溱.初中英语教学中的人文素养培育研究[J].吉林广播电视大学学报,2022(4):145-147.

新东方英语（中英文版）

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部