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浅谈农村中学英语听力教学中存在的问题及对策

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摘要英语听力学习是英语能力培养的一个重要目标,目前,我国农村地区英语教学普遍存在重理解而轻听说的现象.这种现象目前已经严重限制了农村地区学生英语能力的发展.

作者张炫娟

机构地区上海市兴塔中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第7期195-195,共1页 New Oriental English

关键词农村地区英语听力教学提升

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.32 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第7期

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