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高职公共英语合作式实践性教学研究
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摘要
分析了高职学生的学习状况和高职公共英语的教学现状,笔者认为在高职公共英语课堂实施合作式实践性教学,能激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、实际运用能力、人际交往能力和团结协作的精神.
作者
曹鲁习
机构地区
鄂州职业大学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第7期151-151,153,共2页
New Oriental English
基金
2018年9月鄂州职业大学校级教研项目——基于职场的高职院校大学英语项目式实践性教学研究(2018YB50).
关键词
高职公共英语
合作式实践性教学
高职学生
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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