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浅谈小学英语中的情景教学策略

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摘要对于小学阶段的学生来说,一开始接触英语的学习,肯定在知识接受方面比较吃力.尤其是在语言的运用和表达上,大部分学生都存在着一定的欠缺.因此笔者在教学中,就进行了情景教学的尝试运用.通过创设一定的情境,使得学生在学习语言的过程中,更加地高效快捷.本文就谈谈,在小学英语的教学中,进行高效情景教学的具体策略.

作者王琳

机构地区辽宁省抚顺市新宾满族自治县红升乡中心小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第7期123-123,共1页 New Oriental English

关键词小学英语情景教学策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第7期

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