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基于语块教学模式提升农村高中生的英语听力能力的研究

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摘要我国农村高中学生的英语听力能存在严重的教学难问题,因此探讨一种能够解决该问题的教学策略,对农村高中英语听力教学是十分重要的.国内外对基于语块的语言教学方法的探讨取得了可喜的进展,给解决上述问题带来了希望,但迄今基于语块的教学研究往往没有具体针对高中英语听力教学,同时在理论方法上还缺乏足够的系统性.因此,探讨一种基于语块的高中英语听力教学策略非常及时且必要.

作者王生鸿

机构地区贵州顶效经济开发区中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第7期86-87,共2页 New Oriental English

关键词高中英语语块听力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.32 [语言文字—英语]

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参考文献2

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新东方英语（中英文版）

2019年第7期

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