期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中英语阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳

下载PDF

导出

摘要随着新课程教育改革以及素质教育理念的不断深入推进,国家教育部门对初中生的英语阅读能力也提出了更高的要求.相较于传统的英语教学而言,新课改背景下的初中英语更加注重对学生阅读技能的培养.本文就针对初中英语阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳进行相关探究.

作者施菊

机构地区江苏省南通市东方中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第7期32-32,共1页 New Oriental English

关键词初中英语阅读教学文本解读

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献2

1管厚林.英语教学中的文本解读探索[J].成才之路,2018(30):52-52. 被引量：3
2洪蕾.文本解读视角下的初中英语阅读课例分析[J].时代金融,2018(20):337-338. 被引量：1

二级参考文献3

1方亚君.初中英语阅读教学的反思与探新[J].宁波大学学报（教育科学版）,2010,32(4):128-130. 被引量：31
2葛炳芳,汤沛.高中英语阅读教学的综合视野课例[J].中小学外语教学,2015,38(4):1-8. 被引量：12
3陈亚红.基于核心素养培育的初中英语对话型阅读文本解读例析[J].英语教师,2018,18(11):109-111. 被引量：6

共引文献2

1吴秀平.基于学生思维品质培养的高中英语文本解读探究[J].新东方英语（中学版）,2019(1):146-147.
2张春开,杨建芬.基于问题驱动的英语文本解读——以高中英语阅读课Population movement in the USA为例[J].辽宁教育,2019,0(23):21-25. 被引量：3

1齐艳.小组合作学习模式在初中英语教学中的运用[J].学周刊,2019,0(35):102-102. 被引量：5
2秦利霞.小学体育教学策略探究[J].环球慈善,2019(8):133-133.
3王国斌.浅析探究性阅读在高中语文教学中的实施[J].才智,2019,0(28):125-125. 被引量：1
4安玉佳.新课改下教育管理与幼儿园教育管理探讨[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(37):45-45.
5李莎.基于核心素养的高中英语词汇教学策略研究[J].新纪实·学校体音美,2019(5):67-67.
6李妮.合作学习在小学数学教学中的运用[J].国家通用语言文字教学与研究,2019,0(9):71-71.
7梁桂莲.跨文化视角下的初中英语课堂教学研究[J].新东方英语（中英文版）,2019(2):174-174.
8马静.多媒体在初中英语教学中的应用[J].下一代,2019(9):0224-0224.
9邱秀兰.“互联网+”背景下高职英语教学内容及教学方式的转化[J].校园英语,2019,0(49):108-109.
10高靖雅.初中英语课堂教学的提问策略[J].活力,2019,0(18):235-235.

新东方英语（中英文版）

2019年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部