刍议文化导入在大学英语课堂教学中的应用

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摘要语言承载着文化,传统大学英语课堂教学围绕的是语言知识讲解,关注的是学生语言能力发展,却忽视了英语学科的文化特征,英语学习存在着局限性,跨文化交际能力差,更多的是用来应付考试,不利于工具性和人文性的统一.本篇文章深入分析了文化导入在大学英语教学中的重要意义,提供英语课堂文化导入的有效策略,仅供高校英语教育参考.

作者彭欣

机构地区江门开放大学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第7期7-7,9,共2页 New Oriental English

关键词文化导入大学英语课堂教学应用

分类号 G64 [文化科学—高等教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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