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多管齐下优化听说——浅谈人机对话背景下的英语听说教学策略
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摘要
文本从听说教学的重要性出发,剖析了英语听说教学的现状和教学上存在的障碍和困难.并提出了如何改变这种现状,如何在英语课上依托情景教学、借助网络平台、充分挖掘听说资源等一系列提高学生听说能力的方法,从而可以有效地提升学生的听说能力和素养.
作者
陈静
机构地区
浙江省舟山市普陀区朱家尖初级中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第10期102-102,152,共2页
New Oriental English
关键词
人机对话
听说教学
策略指导
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.32 [语言文字—英语]
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新东方英语(中英文版)
2018年 第10期
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