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初中英语阅读教学有效性研究

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摘要英语阅读教学是英语教学的重头戏.然而,目前的初中英语阅读教学出现了'费时长、收效低、质量差'等问题.这样的问题犹如险山恶水,使英语阅读教学进入'山重水复疑无路'的窘境.此时,初中英语教师需要以'愚公移山'的精神,'遇水架桥'的毅力,突破传统教学模式所设置的一道道关卡,从而使英语阅读教学进入'柳暗花明'的境界.基于此,本文以初中英语阅读教学为依托,对英语阅读教学有效性进行如下研究.

作者张丽莉

机构地区安徽省合肥市实验学校滨湖校区

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第10期80-80,共1页 New Oriental English

关键词初中英语阅读教学有效性互动教学法分层教学法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第10期

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